O desafio de Educar

Ao falar sobre “O desafio de educar”, começo por me lembrar da característica que um professor deverá ter para que seja eficaz no que dele se pretende essencialmente – provocar aprendizagens nos alunos. A aprendizagem é a razão de ser do ensino.

Perante um grupo de alunos, é imprecindível que um professor tenha competências intelectuais, capacidade de adaptação, entusiasmo pelo trabalho, seja justo nos seus julgamentos, revele honestidade em tudo o que faz e, não menos importante, que possua magnetismo, ou seja, poder de atracção.
Educar é elogiar, criticar, castigar. Aplaudir o sucesso, desdramatizar e apoiar no insucesso.

Cabe pois, ao professor estimular nos seus alunos o interesse pelos hábitos de trabalho, sentido de responsabilidade, perseverança, curiosodade e sede de conhecer mais e mais.

É fundamental que o professor conheça bem cada um dos seus alunos, saiba quais os seus interesses e necessidades. Compreenda os vários ritmos de aprendizagem.

Cada aluno deve sentir-se mais enriquecido, com o espírito de curiosodade mais acentuado, e as perspecttivas mais alargadas. Assim, se tornará num indivíduo feliz

Ser professor é, sem dúvida, uma tarefa difícil, mas gratificante.